Kierownik świetlicy szkolnej

mgr Ewa Bentkowska

Wychowawcy

mgr Anna Giermak
mgr Magdalena Karcz

GODZINY OTWARCIA

od poniedziałku do piątku
w godzinach   6³⁰ - 16⁰⁰

Godziny wydawania obiadów - już wkrótce..

rok szkolny 2007/2008:

Zdjęcia z przebiegu "Tygodnia Kultury"

Program Konkursu "Mistrz Dobrych Manier"

Sprawozdanie z przebiegu "Tygodnia Kultury"

"Z ŻYCIA ŚWIETLICY"

ZOBACZ JAK SPĘDZAMY CZAS!

ALBUM PROMUJĄCY ŚWIETLICĘ SZKOLNĄ
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 28 IM. KRÓLOWEJ JADWIGI W BYTOMIU

OPRACOWANIE:  mgr MAGDALENA KARCZ

Świetlica przy Szkole Podstawowej nr 28 im. Królowej Jadwigi w Bytomiu

rok szkolny 2006/2007

Świetlica to taki neutralny teren nie przynależny żadnej klasie, żadnemu przedmiotowi, ale wspólny całej szkole.
Świetlica szkolna to miejsce gdzie dzieci mogą miło, przyjemnie i pożytecznie spędzić czas zarówno przed jak i po zajęciach lekcyjnych.

Wielu rodziców pracuje zawodowo i w związku z tym istnieje konieczność opieki nad dziećmi w czasie, kiedy ich rodzice nie są w stanie się nimi zająć. Do świetlicy szkolnej przyjmowane są dzieci na wniosek rodziców. Pochodzą z całej populacji uczniów w szkole. Do świetlicy, w której można kształcić i rozwijać swoje zainteresowania uczęszcza ok. 165 uczniów z klas I - VI.

Zajęcia odbywają się w trzech grupach wiekowych prowadzonych przez nauczycieli- wychowawców.
I grupa - uczniowie klas I - mgr Anna Stypa
II grupa - uczniowie klas II i III - mgr Magdalena Karcz
III grupa - uczniowie klas IV, V, VI - mgr Ewa Bentkowska - kierownik świetlicy.

Warto przypomnieć, że pobyt dziecka w świetlicy to przedłużony proces dydaktyczno - wychowawczy, a głównym celem zajęć świetlicowych jest wszechstronny rozwój osobowości każdego ucznia. Każdy nauczyciel zatrudniony w świetlicy wie, że jego praca ma odmienny i specyficzny charakter. Praca w świetlicy w oczach otoczenia, a nawet w odczuciu samych pracowników świetlicy jest często uważana za mniej ważną i dającą mniej satysfakcji niż praca z dziećmi w klasie. Uważam jednak, że również w świetlicy nauczyciel może nabywać pozytywne doświadczenia jako pedagog i wychowawca. Prezentacja ta jest próbą podsumowania pracy w świetlicy, a także sposobem na wypromowanie jej w środowisku.
Nasza praca jest nierozerwalnie związana z pracą szkoły. Realizujemy program wychowawczo- opiekuńczy świetlicy, który powstał na bazie programu wychowawczego i Statutu Szkoły Podstawowej nr 28 w Bytomiu. Wszystkie dokumenty związane z działalnością naszej świetlicy znajdują się i są do wglądu w sekretariacie oraz u kierownika świetlicy.

Celem pracy naszej świetlicy jest:

- zapewnienie dzieciom opieki przed i po lekcjach,
- rozwijanie zainteresowań i uzdolnień poprzez udział w różnych zajęciach,
- tworzenie warunków do pracy własnej uczniów,
- pomoc uczniom słabym w odrabianiu lekcji,
- stworzenie dzieciom poczucia bezpieczeństwa i zaufania.

W planie pracy świetlicy SP 28 w Bytomiu znajdują się różnorodne zajęcia:
- zajęcia plastyczne i plastyczno -techniczne,
- zajęcia ruchowe i rekreacyjne,
- zajęcia umuzykalniając,
- zajęcia wg zainteresowań dzieci tzw. zajęcia dowolne,
- zajęcia z zakresu słowa żywego.

Zajęcia plastyczno- techniczne:

Wśród różnorodnych form zajęć świetlicowych najbardziej lubianymi przez dzieci są zajęcia o charakterze plastyczno - technicznym, dlatego poświęca się im najwięcej czasu. Dzięki nim rozwijamy spostrzegawczość, wyrabiamy dokładność i wrażliwość estetyczną, doskonalimy umiejętności manualno- techniczne, rozbudzamy wyobraźnię.
Na zajęciach wprowadzamy różnorodne techniki plastyczne:

• Rysowanie - ołówkiem, kredkami ołówkowymi i świecowymi, pastelami,
• Mozaiki: z papieru, skorupek jaj, makaronu,
• Wydzieranki, wycinanki: z papieru, materiału,
• Orgiami,
• Lepienie z plasteliny,
• Malowanie: farbami plakatowymi, na szkle, plasteliną, collage, malowanie pastą, za pomocą gąbki.

Zajęcia ruchowe i rekreacyjne:

Mają one przede wszystkim poprawić samopoczucie dzieci po kilku godzinach spędzonych w ławce. Oferowane gry i zabawy kształtują u wychowanków sprawność motoryczną, koordynację ruchową i słuchowo-ruchową. Pamiętamy o przestrzeganiu dyscypliny przez dzieci, wpływającej bezpośrednio na ich bezpieczeństwo, stwarzamy atmosferę zdrowej rywalizacji i kształtujemy umiejętność godnego przyjmowania zwycięstwa i porażki, uczymy kulturalnego dopingu drużyn.
Proponujemy dzieciom:
1. Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu: spacery, gry i zabawy, wyścigi, zabawy na szkolnym boisku.
2. Zabawy w grupach w świetlicy szkolnej np.: "Brakujące krzesło", "Sałatka owocowa", itp.
3. Zabawy doskonalące sprawność fizyczną np.: "Wiewiórki do dziupli", "Berek", itp.
4. Gry i zabawy ze śpiewem np.: "Stary Niedźwiedź", "Nie chcę Cię", "Mam chusteczkę haftowaną" itp.

Zajęcia umuzykalniające:

Głównym celem tych zajęć jest rozśpiewanie dzieci, przygotowanie do odbioru różnych gatunków muzyki oraz rozwijanie umiejętności wyrażania jej ruchem.
1. Nauka piosenek.
2. Słuchanie różnych gatunków muzyki.
3. Zabawy ruchowe w takt muzyki.

Zajęcia wg indywidualnych zainteresowań:

Zajęcia te mają na celu wyciszenie dzieci, dostarczenie im zabawy, w którą lubią się bawić, i która przynosi im przyjemność, pozwala to odreagować powstałe napięcia. Zabawy te rozwijają także wyobraźnię, umiejętność przyjaznego komunikowania się, współdziałania i zabawy w grupie. W czasie ich trwania dzieci same wybierają formę swoich zabaw np.:
- przeglądają prasę dziecięcą,
- grają w gry planszowe,
- kolorują obrazki w malowankach,
- grają w piłkarzyki,
- bawią się lalkami, klockami, w sklep, dom itp.

Zajęcia z zakresu słowa żywego:

Świetlica oprócz organizowania czasu wolnego ma również za zadanie wspomagać funkcję dydaktyczną szkoły. Na zajęciach pomagamy uczniom odrabiać lekcje, utrwalamy wiadomości poprzez zabawy o charakterze dydaktycznym.
1. Rozwiązywanie krzyżówek i rebusów.
2. Pogadanki na ważne tematy, w czasie których dzieci dzielą się swoimi wiadomościami i przemyśleniami, uczą się tym samym wyrażania własnego zdania, budowania poprawnej wypowiedzi.
3. Doskonalenie czytania- ciche czytanie lektur, czasopism dziecięcych, głośne czytanie książek i bajek przez nauczycieli.
4. Ćwiczenia doskonalące kształtne i staranne pismo.

W trakcie prowadzonych zajęć staramy się stosować różnorodne metody i formy pracy, korzystać z ciekawych, własnoręcznie wykonanych pomocy, aby dziecko miało większą możliwość doskonalenia swoich umiejętności, nabywania nowych, aby rozwijało każda sferę swojej osobowości.

Działalność świetlicy w roku szkolnym 2006/2007 to także:
- wycieczki piesze,
- akcje charytatywne: zbiórka odzieży i przyborów szkolnych oraz "Pomagamy schroniskom dla zwierząt",
- obchody święta szkoły,
- akcja "Sprzątanie Świata",
- kiermasz bożonarodzeniowy,
- imprezy i uroczystości świetlicowe:

• Dzień Matki,
• Dzień Babci i Dziadka,
• Barbórka,
• Andrzejki,
• Mikołajki,
• Świetlicowe kolędowanie,
• Marzanna- pożegnanie zimy, powitanie wiosny,
• "Wszystkie dzieci nasze są"- zabawy z okazji Dnia Dziecka.

Nauczyciele świetlicy organizują cyklicznie różnorodne konkursy:
- "Najpiękniejsza kartka bożonarodzeniowa",
- "Najpiękniejsza pisanka wielkanocna",
- "Najciekawsza kartka wielkanocna" oraz wiele innych okazjonalnych konkursów.

Od tego roku w naszej świetlicy realizowany jest program "Z KULTURĄ ZA PAN BRAT", który ma na celu propagowanie zasad kulturalnego zachowania w sytuacjach dnia codziennego. Chciałybyśmy, aby wychowanek naszej świetlicy był człowiekiem twórczym, otwartym, zakorzenionym we własnej kulturze. To "zakorzenienie z jednej strony determinuje poczucie tożsamości, pewności życiowej, z drugiej zaś warunkuje postawy tolerancji i zrozumienia".
Jednym z elementów tego programu jest konkurs na "najbardziej kulturalnego wychowanka świetlicy". W konkursie biorą udział wszyscy wychowankowie świetlicy od klasy I do VI. Celem konkursu jest wybór najbardziej kulturalnego wychowanka miesiąca w oparciu o ABC kulturalnego wychowanka i zasady konkursowe. Wybór następuje poprzez tajne głosowanie wychowanków.

Wspólnie z dziećmi stworzyłyśmy REGULAMIN UCZESTNIKA ŚWIETLICY.
"Żaden uczeń z każdej klasy nie chce zostać ananasem. Regulamin wszyscy znają, zasad pilnie przestrzegają".

• Zgłaszam nauczycielowi każde swoje przyjście i odejście, nie wychodzę z sali świetlicowej bez pozwolenia wychowawcy, nie oddalam się od grupy w czasie spacerów i zabaw na boisku szkolnym.
• Słucham uważnie próśb i poleceń nauczyciela - staram się jak najlepiej je wykonywać.
• Nie przeszkadzam nauczycielom w prowadzonych zajęciach, koleżankom i kolegom w pracy i zabawie. Staram się cicho pracować i bawić.
• Szanuję innych, nikomu nie dokuczam - nie używam przemocy, brzydkich słów, nikogo nie przezywam, nie obrażam, nie wyśmiewam.
• Jeżeli zrobię komuś krzywdę lub przykrość staram się naprawić szkodę.
• Przestrzegam zasad bezpiecznego zachowania się. Bawię się i pracuję w sposób bezpieczny dla siebie i innych.
• Dbam o porządek w sali: tornistry, książki, gry i zabawki kładę w wyznaczonym miejscu. Po zajęciach i zabawie zawsze porządkuję swoje otoczenie.
• Dbam o estetyczny wygląd sali, nie niszczę sprzętu, zabawek, gier. Szanuję cudzą i swoją własność.
• Dbam o czystość osobistą.
• Przed posiłkiem starannie myję ręce, podczas posiłków zachowuję się kulturalnie i bezpiecznie.
• Biorę aktywny udział w zajęciach, imprezach i uroczystościach oraz pracach na terenie świetlicy.
• Przestrzegam zasad kulturalnego zachowania: jestem grzeczny, miły i uprzejmy wobec nauczycieli, osób starszych i kolegów - używam zwrotów grzecznościowych: proszę, dziękuję, przepraszam.

Podczas wspólnej pracy na zajęciach udało nam się również stworzyć KODEKS PRZECIW AGRESJI I PRZEMOCY W NASZEJ ŚWIETLICY:

• Nie stosujemy przemocy słownej /nie krzywdzimy się, nie obrażamy słowem/:
  • Nie przezywamy
  • Nie wyśmiewamy
  • Nie grozimy
  • Nie ośmieszamy
  • Nie plotkujemy
  • Nie szantażujemy
  • Nie namawiamy się
• Nie stosujemy przemocy fizycznej/siły wobec innych:
  • Nie bijemy
  • Nie popychamy
  • Nie podcinamy
  • Nie wymuszamy pieniędzy
  • Nie kopiemy
  • Nie zamykamy w pomieszczeniach
  • Nie plujemy
• Nie sprawiamy przykrości innym:
  • Nikogo nie wykluczamy
  • Nie odsuwamy od grupy
  • Nie izolujemy od wspólnej zabawy i pracy
  • Nie używamy wrogich gestów i min
• Szanujemy wspólną, cudzą i swoją własność:
  • Nie niszczymy
  • Nie zabieramy
  • Nie chowamy

Świetlica nasza jest miejscem bardzo kolorowym. Zawdzięcza ona swój wygląd gazetkom ściennym, na których umieszczane są różnobarwne prace dzieci. Gazetki zmieniane są w zależności od pór roku i określonych uroczystości. Dzieci z miłą chęcią spędzają swój czas w naszej świetlicy.

Poza zajęciami programowymi w świetlicy zajmujemy się również stołówką szkolną. Pełnimy dyżury w czasie wydawania posiłków. Dbamy tu o bezpieczeństwo uczniów, a także nadzorujemy czy spożywanie posiłków przebiega w sposób kulturalny i systematyczny. Obecnie w stołówce szkolnej dożywia się ok. 185 uczniów.

Świetlica dla naszych dzieci to nie tylko pomieszczenie, to także drugi dom. Tu często uczniowie spędzają swój czas. Jesteśmy po to, by pomóc dzieciom w sprawach, na które rodzice często nie maja czasu lub mają problemy z ich załatwieniem. Próbujemy pomóc dzieciom, które z różnych powodów są pozbawione odpowiedniej opieki rodziców. W związku z tym współpracujemy z pedagogiem szkolnym. Systematycznie prowadzone są rozmowy z rodzicami, wychowawcami klas, pedagogiem. Częste rozmowy z nimi pozwalają nam na głębsze poznanie sytuacji domowej dzieci. Nasza współpraca owocuje także dofinansowaniem przez MOPS obiadów dla dzieci z rodzin ubogich. Nasza świetlica jest miejscem bardzo przyjaznym dla dzieci. Wielu uczniów z ochotą przebywa na świetlicy szkolnej. Każdy uczeń może liczyć na życzliwą pomoc każdej z nas. Dla nas najważniejsze jest dobro dziecka, jego rozwój emocjonalny i intelektualny, dlatego nie szczędzimy wysiłków, by w jak najbardziej efektywny sposób zrealizować zamierzone cele.

Ś     ŚWIETLICOWE GOSPODARSTWO JEST WSPÓLNE, WIĘC OBOWIĄZKOWO SZANUJEMY GRY
I SPRZĘT SZKOLNY
W   WIEMY, ŻE NASZE ZACHOWANIE ZALEŻY OD NAS
I     IDZIEMY ULICĄ UWAŻNIE I OSTROŻNIE
E    EKWIPUNEK SZKOLNY POZOSTAWIAMY W WYZNACZONYM MIEJSCU
T    TWORZYMY GROMADKĘ, W KTÓREJ KAŻDEMU POWINNO BYĆ DOBRZE I MIŁO
L    LUBIMY CZYSTOŚĆ I PORZĄDEK
I     INFORMUJEMY O KAŻDYM WYJŚCIU ZE ŚWIETLICY ORAZ ZE SZKOŁY
C    CHĘTNIE BIERZEMY UDZIAŁ W ZAJĘCIACH ŚWIETLICOWYCH
A    ABSOLUTNIE NIE RUSZAMY CUDZYCH RZECZY

J     JESTEŚMY KULTURALNI, SZANUJEMY NAUCZYCIELI I KOLEGÓW
A    AKTYWNIE UCZESTNICZYMY W NIESIENIU POMOCY MŁODSZYM I SŁABSZYM KOLEGOM
K    KOCHAMY LUDZI, ZWIERZĘTA, KWIATY

D    DBAMY O PIĘKNY POLSKI JĘZYK
O    OBOWIĄZKI ZNAMY I NIE LEKCEWAŻYMY ICH, UCZYMY SIĘ SAMODZIELNOŚCI
M   MUSIMY PRZESTRZEGAĆ REGULAMINU ŚWIETLICOWEGO

ZAPRASZAMY!